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Las sanciones inmediatas, que durante años fueron habituales en un centro educativo, se vuelven a recuperar y quedan reguladas en el reglamento que a partir del próximo año tendrán que aplicar todos los centros escolares de la Comunitat Valenciana. El borrador de decreto, en estos momentos en fase de debate con todas las organizaciones educativas implicadas en la enseñanza, tiene como objetivo regular los derechos pero también las responsabilidades del alumnado, de los padres y madres, del profesorado y potenciar la convivencia escolar. Para ello, se recogen también los procedimientos a seguir por profesores y centros 'para resolver los conflictos que alteren la convivencia escolar', según analiza el documento. Pero, sobre todo, pretende adecuar y actualizar la normativa a la situación real de la escuela del siglo XXI. El contenido del borrador distingue dos categorías de conductas. En primer lugar las consideradas 'contrarias a las normas de convivencia del centro que tienen un tratamiento eminentemente educativo'. Las 'medidas correctoras' que podrá aplicar directamente el profesor de aula contempla aspectos que van desde la amonestación verbal a la suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases. También se les podrá retirar el móvil, se podrán quedar sin participar en actividades extraescolares o se le castigará a realizar tareas educadoras en horario no lectivo. También se recupera la amonestación verbal, por escrito o la privación de tiempo de recreo. En cualquier caso, estas medidas no suponen iniciación de expediente disciplinario. El futuro decreto pone de manifiesto que 'esta forma de actuar es más eficaz, menos burocrática y más ágil en su aplicación'. La segunda categoría de conductas, las 'gravemente perjudiciales para la convivencia' sí requieren la apertura de expediente sancionador. La novedad, en este caso, consiste en que desde la decisión de abrir expediente hasta la sanción sólo han de pasar 15 días, la mitad que en el decreto anterior, lo que facilita la resolución de los problemas y, como consecuencia, la vuelta a la normalidad en el aula.
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